El enunciado

La tercera exposición fue elaborada por:
Equipo 3 “Los últimos”

Enunciado: Cadena de sonidos limitada por una pausa larga, que se pronuncia con una melodía y que expresa una idea. El enunciado, unidad mínima de comunicación, posee sentido completo y concreto dentro de la situación en que se produce, es decir, podría sacarse del contexto y seguir comunicando, es autónomo. Puede haber enunciados muy largos: "Parece claro que en este texto se pone en tela de juicio la relación de consubstancialidad cuantitativa que es constitutiva de la concepción saussureana del signo."

Y muy cortos: "Sí."

Hay dos tipos de enunciados:

Frase: Enunciado que carece de verbo en forma personal y no tiene una estructura definida. Los constituyentes de las frases son siempre palabras de índole nominal, esto es, sustantivos, adjetivos o adverbios. Hay dos tipos de frases:

Unimembre: un solo miembro, se llaman a veces también predicados directos. Las interjecciones, las exclamaciones, los vocativos, las respuestas a preguntas o los imperativos desnudos.

¡Lástima!

Gracias

¡Vaya!

Bimembre: dos miembros. Se establece relación de predicación. Son más complejas y en su seno puede apreciarse una relación predicativa ('algo se dice de algo') parecida a la de los enunciados oracionales; son como oraciones a las que faltara el verbo.

No poseen verbos conjugados y se componen de dos partes: el soporte y el aporte.

Algunos ejemplos:

La selección de fútbol, muy cerca del triunfo.

En peligro víctimas de choque.

Oración: Enunciado que contiene un verbo en forma personal y que está formado por sujeto y predicado entre los que se establece la relación predicativa, que se entienden tradicionalmente como aquello de lo que se dice algo y lo que se dice del sujeto respectivamente, ambos están contenidas en el verbo: el verbo es el núcleo de la oración. Se puede hablar de oración cuando un segmento de la comunicación con verbo en forma personal transmite un sentido completo; si no, no hay oración: Pienso es una oración completa porque en su seno se cumple la relación predicativa: se dice de alguien (la primera persona) algo (la noción de 'pensar'). Los demás componentes de la oración son complementos cuya presencia no es indispensable para que exista oración.

Clasificación de las oraciones

· Oraciones simples con un solo predicado.

· Oraciones compuestas: son las que dos o más oraciones forman otra oración; por ejemplo: A Carlos le gusta jugar futbol, pero a María solo le gusta jugar cricket.

· Oraciones copulativas (o atributivas): aquellas que cuentan con un predicado nominal. Éstos constan de un verbo que hace de enlace entre el sujeto y el atributo.

· Oraciones adversativas: aquellas que van precedidas por una conjunción adversativa (pero, sino, aunque, no obstante, mas, sino que). Contradicen el significado de la oración a la que se unen por la susodicha conjunción. (Ej.: Tú lo sabes, pero yo no).

· Oraciones disyuntivas: aquellas que van precedidas por una conjunción disyuntiva (o, u). Contradicen o matizan el significado de la oración a la que se unen por la susodicha conjunción.

Actividad creativa:

la idea es empezar una conversación con un enunciado del tipo que sea y otra persona tiene que responder con otro enunciado de un tipo diferente, frase u oración, y luego el otro le contesta con otro diferente y así sin que se repitan los tipos de enunciados hasta agotar todos, si alguno repite un tipo sin que se hayan agotado todos pierde. Es algo parecido a una guerra de enunciados.

Uso de las palabras

La segunda exposició fue elaborada por:

-Esquivel Vargas Carlos Antonio

-Estrella Huitziltl José de Jesús

-Hernández Martínez Luis Gerardo

- Luna Rodríguez Hugo

-Mora Contreras Enrique

EL uso de las Palabras

Para comenzar este tema primero debemos saber que son las palabras, y nos damos cuenta que son símbolos, que esto quiere decir que tiene como referente objetos del mundo, externos al lenguaje. Las palabras son un cierto tipo de representación cognitiva con las que convencionalmente se asocian los referentes. Tradicionalmente, en la relación entre una palabra (forma fonológica) y el mundo exterior es necesario estudiar tres aspectos:

-La expresión de la palabra

-El concepto con el que se asocia o significado.

-La cosa a la que se refiere o referente.

Se utilizan las palabras para comunicarnos y darnos a entender entre los seres humanos ya sea de forma verbal o escrita, aunque se utilizan una serie de reglas para que el lenguaje tenga una coherencia, así como distinguir los diferentes significados que puede tener una palabra cuando se utiliza en un una oración según con el contexto que se utilice por ejemplo justicia para una que persona que ha matado a alguien y solo lo encierran por cierto tiempo que para la persona que le ha hecho el daño

Po otra parte, una de las características más importantes del ser humano es el lenguaje porque por medio de él, las personas expresan sus ideas, emociones y sentimientos.

Toda comunidad civilizada aspira a que sus miembros conozcan y aprendan su lengua o idioma, porque a través del habla cada persona refleja su personalidad y la de la comunidad a la que pertenece.

Sin embargo existen muchas causas para el empobrecimiento del lenguaje, por ejemplo: la indiferencia al estudio del idioma, el uso indebido del Internet, el celular y el correo electrónico; solo por mencionar algunos.

Aunque el uso de las palabras es algo común en nuestra sociedad, la mayoría aun no han entendido para que sirven las palabras, ni cuál es la mejor forma de usarlas.

A veces por el mal uso de las palabras no sabemos lo que realmente una persona quiere dar a entender, ya que dicha persona utiliza un sentido y significado, con el cual nosotros no estamos familiarizados.

No nos olvidemos que dependemos de el lenguaje, para el éxito o fracaso que tengamos en los distintos aspectos de nuestra vida; mucho dependerá de la forma en que lo usemos, siempre es nuestra carta de presentación, lo primero que los demás escuchan de nosotros.

Más aun las personas tienden a confundir el buen lenguaje con un lenguaje complicado, creen que las personas que usan palabras rebuscadas y textos largos son los que tienen mejor lenguaje. No saben que la sencillez y corrección es la clave para ser dueño de un buen lenguaje.

Como conclusión podemos decir que El lenguaje que utilicemos importa mucho, cualquiera sea nuestro nivel cultural y según como lo usemos, se nos abrirán o cerrarán puertas. Todos debemos mejorar nuestra expresión, leyendo, escuchando, conversando, etc.

Nota:

Les comento que su actividad es excelente; sin embargo, no puedo enlazarla en el blog, necesito que la publiquen en la red y me manden el hipervínculo, saludos.

La gramática como base de la comunicación

La primera exposición fue elaborada por:

Guzmán Leonardo

Flores Daniel

Rivera Juan Carlos

Salas Diego

Rochin Alejandro

Gramática

“La gramática estudia el sistema de cada lengua. Las lenguas no son un listado anárquico de palabras; las palabras pueden agruparse según su forma, su función o su significado y, además existen reglas para combinarlas y poder formar frases y oraciones coherentes.”

Las partes que estudia la gramática sobre el lenguaje en general son las de morfología y la sintaxis, aunque muchos estudiosos de la lengua, también incluyen la fonética, la fonología y la semántica, a continuación explicaremos cada una.

La morfología estudia a las palabras como unidad y conjunto en la gramática oral y escrita, así como su estructura interna, las modificaciones que puede llegar a sufrir por accidentes gramaticales que pueden ser de género, tiempo, número, dando como resultado las de flexión, derivación y composición. La flexión se refiere a agregar una desinencia a una raíz para dar género, número, entre otros, la derivación consiste en agregar un morfema derivativo a una raíz para formar una nueva palabra, y la composición consiste en unir dos o más palabras para formar una nueva.

“La sintaxis es la parte de la gramática que estudia la manera como se combinan y ordenan las palabras para formar oraciones; analiza las funciones que aquéllas desempeñan, así como los fenómenos de concordancia que pueden presentar entre sí. La unidad mínima de estudio de la sintaxis es la oración.”

De aquí se puede definir las oraciones por la actitud del hablante o por el tipo de verbo, pueden ser simples, compuestas, unimembres y/o bimembres. De aquí se derivan las frases y los sintagmas que son elementos más simples que la oración.

“La fonética estudia la producción de sonidos lingüísticos así como las diferentes realizaciones de éstos, es decir, los alófonos.

La fonología se ocupa del estudio de los sonidos en tanto unidades que provocan cambio de significado […].”

“La semántica es la parte de la lingüística que estudia el contenido o el significado de los signos lingüísticos y sus combinaciones.”

Bibliografía

1.- Munguía Zatarin Irma. Gramática lengua española reglas y ejercicios. Ed. Larousse. México. Pp. 3 a 137.2004

2.- http://bibliotecadigital.ilce.edu.mx/sites/ciencia/volumen3/ciencia3/162/htm/sec_17.htm

Actividad creativa
Trabajo cc-1 grupo 1123